到底要不要送孩子去美高？看看美高利弊就知道！

美高一般是 9-12 年級，但大部分頂尖美高都不接受 12 年級的申請，所以往往 8 年級升 9 年級，或者 9 年級升 9 年級比較常見。選擇美高留學，主要的優勢有下面這些。

　　課程多樣性。學校往往會提供豐富的課程選擇，如 AP 課程，IB 課程，榮譽課程等等，在美本申請中都能用到。學生可以選擇自己感興趣的課程來發展自我潛能。同時學生有更多機會參與到豐富的課外活動中，提升綜合素質。

　　值得學習的教學方法。美高注重培養學生的批判性思維、創造力和實踐能力，通過項目制學習、實驗課和課外活動等，讓學生接收到美高的優質教育資源，全面發展。

　　語言文化的優勢。不僅能夠在英語語言能力得到快速提升，通過與美國本地學生和來自其他國家的國際學生互動，學生可以更深入地了解和融入美國文化，拓寬國際視野。

　　大學申請的優勢。頂尖美高的學習經歷、推薦信、成績單往往更讓美國大學信服。學生通過美高的磨礪，對美國教育體系更為熟悉，進入大學后會更加如魚得水。

　　在獨立性上，美高留學的學生比美初留學要更成熟些，自理能力也趨于完善。這時候孩子的基本的價值觀已經形成，家長不用特別擔心孩子走彎路。頂尖美高一般也管理得嚴格，學生通過遵循學校的日程安排，會逐漸適應緊張的節奏，并慢慢學會管理自己的時間。

　　那么美高留學的弊端呢?

　　首先是一些學生轉到美高后會需要一到兩年的適應期，導致九年級、十年級的成績不佳。而美國大學恰好要提交 9-12 年級，高中四年的成績單，所以肯定是會有影響的。

　　其次美高的競爭壓力并不會比國內小，學生必須學會自我調節，為申請理想的大學付出努力。如果經受了一點打擊就覺得孤獨，心理出現問題，或者是主動學習的積極性變弱，自暴自棄，家長在國內鞭長莫及的情況下，帶來的后果是很嚴重的。

　　對此，我們建議，家長一定要和孩子商量好到底要不要去美高，孩子是否自愿選擇，是否愿意承擔壓力，這都是很重要的。在規劃申請時，就根據孩子的情況選定合適的美高學校，不要只盯著學校名氣;

　　在日常的生活中，要注意培養孩子的獨立生活能力、自制力和自我管理能力;在孩子剛去美高的時候，更得密切關注 Ta 們的動態，幫助早點適應。

　　整體來看，如果家長和學生都充分地準備好，美高留學對于學生整體的能力，價值觀，以及升學還是有更積極的意義的。

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